У ліцеї № 20 відкрили ресурсну кімнату. Вона призначена для групових занять з дітьми з особливими освітніми потребами.
Завдяки атмосфері та спеціальним предметам, що наповнюють ресурсну кімнату, діти показують гарні результати у навчанні, йдеться на сайті міського голови Франківська.
Діти з особливими освітніми потребами вже не перший рік навчаються серед усіх інших дітей у нашому ліцеї. Після першого або другого уроку вони трішки втомлюються і їм необхідно десь розвантажуватись. Тому створення ресурсної кімнати та перебування в ній допоможе віднайти внутрішній спокій та зібратися з силами, – розповідає директор ліцею № 20 Дмитро Скиданчук.
За словами шкільної психологині Марії Томан, ці кімнати не лише допомагають дітям освоювати навчальний матеріал, але й розвивають мислення, пам’ять та уяву. Зокрема діти сюди можуть прийти на перерві, щоб відпочити та побути у спокої.
Читайте: «Щоб не було звуків тривоги». Що просять діти з інтернатів у Святого Миколая та як йому допомогти
Дуже багато батьків, які виховують дітей з особливими освітніми потребами хочуть, щоб їхні діти навчались не у спеціалізованих школах, а у звичайних загальноосвітніх. Бо в них соціалізація відбувається набагато швидше. Ресурсні кімнати необхідні. В них дітки можуть навчатися і підтримувати свій психоемоційний стан, – говорить Марія Томан.
У ліцеї вже четвертий рік діє спеціальне навчання у восьми класах: 5 початкових та 3 старших. Загальна кількість дітей з особливими потребами – 13 учнів.
Кімнату може відвідувати не лише дитина з особливими освітніми потребами, але й всі інші. Приміщення слугує й для корекційно-розвивальних занять. Ми тішимося, що маємо практичного психолога. Заняття відбуваються й з логопедом. Є лікувальна фізкультура та навіть маємо годинки ритміки, які проводить вчитель музичного мистецтва, – розповідає заступниця директора Ірина Книш.
Пані Світлана, яка працює асистенткою вчителя та логопедом, підкреслює важливість комплексного підходу до розвитку дитини. За її словами, ресурсна кімната та корекційні заняття доповнюють один одного, сприяють стабілізації психологічного та емоційного стану дитини та розвитку її мовлення.
Читайте: Гостинність без бар’єрів. Як управління туризму Львова разом з бізнесом робить місто доступним
Як зазначає міський голова Руслан Марцінків, спеціалізований простір дозволить дітям з особливими потребами відпочивати та розвиватися під час перерв.
Такі ресурсні кімнати є вже в більшості наших закладів. Тут часткове фінансування депутатами міської ради Мар’яни Смаль, а також міського бюджету, – каже Руслан Марцінків.
Читайте: «Щоб не було звуків тривоги». Що просять діти з інтернатів у Святого Миколая та як йому допомогти
